【日能研4年3月】学習力育成テスト2回目の結果
小学3年生4月から日能研に入塾した双子、新4年生には2人そろって3クラス中真ん中のクラスからスタート♪
入塾きっかけとなった偏差値40の全国テストについてはこちらで記載しています▼
先月の育成テストでかなりよく、その後の全国公開模試で撃沈し、今回で…クラス昇降はどうなるか！？
絶対上のクラスにあがりたい！
（日能研に2月から入った学校の友達が上のクラスにいて、一緒になりたいのだそう。）
▼前回の記録はこちら。
＊＊＊2029年受験 小3の4月から日能研入塾＊＊＊
＊好奇心旺盛な娘&勉強大嫌いゲーム好きの息子＊
どこにどんな着地になるのか未定すぎる受験記録です。
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（我が家は就寝前にスタサプ時間をとり、理科をどんどん何回でも先取りしています。
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【日能研4年3月】日能研学習育成テスト2回目双子の結果
結論からいうと、2人ともこれまでで最高の結果でした！
今後これ以上の成績は出ないだろうなというレベル。
ちなみに基礎クラスの席順では娘が総合1位、息子が2位の場所だったよう。
これで上のクラス行けるかな？
日能研学習育成テスト│娘の結果
共通は基礎クラスも応用クラスも解く問題です。
【共通結果】
4教科→37＊点（平均264.0点）評価10
3教科→29＊点（平均194.6点）評価10
2教科→19＊点（平均121.5点）評価10
国語→9＊点（平均60.5点）評価10
算数→9＊点（平均61.0点）評価10
社会→8＊点（平均69.3点）評価8
理科→9＊点（平均71.6点）評価9
順位は7638人中100位ちょっと。
やったぁぁぁ！
やっぱり評価10が続くと親子共々うれしいです。
【基礎結果】
4教科→47＊点（平均308.2点）評価10
3教科→38＊点（平均245.7点）評価10
2教科→29＊点（平均180.9点）評価10
国語→14＊点（平均86.5点）評価10
算数→14＊点（平均94.4点）評価10
順位は4科で4571人中一桁台。
日能研学習育成テスト│息子の結果
続いて息子の共通結果。
【共通結果】
4教科→35＊点（平均264.0点）評価9
3教科→27＊点（平均194.6点）評価9
2教科→19＊点（平均121.5点）評価10
国語→9＊点（平均60.5点）評価10
算数→9＊点（平均61.0点）評価10
社会→8＊点（平均69.3点）評価7
理科→8＊点（平均71.6点）評価7
順位は7638人中400番台。
ゲームを再開できて生き生きしてるけど、まだまだ時間が守れず癇癪を起こす頻度も多々。
理科と社会の変な勘違い、グラフの読み取れなさ、文章の勘違いが多かったね。
【基礎結果】
4教科→47＊点（平均308.2点）評価10
3教科→38＊点（平均245.7点）評価10
2教科→29＊点（平均180.9点）評価10
国語→14＊点（平均86.5点）評価10
算数→14＊点（平均94.4点）評価10
順位は4科で4573人中70番台。
もういうことないね！
それぞれの教科の感想も聞いてみましょう。
日能研学習育成テスト２回目の感想
4年生育成テスト2回目は、1回目よりも全体的に点数がとりやすかったのかなという印象でしたが、日能研全体の4教科平均点としては2点しか変わらずでした。
国語の感想
国語は抜き出し問題が少し難しめ。
例えば「〇〇〇性質」という抜き出しで、【軽くてうすい布】性質みたいにトンチンカンな日本語になってしまったり。
「形容詞」が理解できてないみたい。
また「どんなできごとがきっかけとなりましたか？」という記述で、最後は【こと】になるはずが【きっかけ】【から】にしていてこちらもトンチンカン。
本を読まない子は正しい日本語感覚の基盤ができてないなぁと感じています。
とはいえ基礎・共通の文章はテキストに載っているものなので、比較的とりやすいはず。
理科の感想
理科は引き続き昆虫。
2人とも「節のある足がある動物とは？」で（正解は「節足動物」）、【せきつい動物】と答えていました。
ちなみに正答率は36％なのでみんな盲点だったのかもしれません。
でもさ、「節のある足」って書いてあるんだから思い出さないの…？涙
おそらく満点がたくさんいただろうなという印象です。
社会の感想
社会は地図と等高線。
少し抽象的な概念になってしまうので「2万5千分の１」と「5万分の１」の違いを理解するのが大変でした。
応用問題も地図記号や川の流れる方向、等高線の読み方がわかればできる問題だったので、理科同様満点続出するテストだったと思います。
算数の感想
算数はさらに平均が高く、うちの2人も1問間違いと難易度は低かった様子。
簡単な計算ミスしちゃった！
計算がメインなので、公文をやっていた子はリードできているはず。
【日能研4年3月】日能研学習育成テスト3回目まとめ
以上、新4年生2回目の育成テストの結果でした。
育成テストは公開模試とは異なり、努力すればしただけちゃんと成果になるので勉強へのいいモチベーションになっています。
上位に入るとクラスに名前が張り出されるのもうれしい！
親として日能研の「席順で成績がわかる」制度がプレッシャーになってしまうかなと心配していたのですが、逆にいい刺激になっているようで一安心です♪
3週連続でテストだったから、今週末はゆっくりするぞ～！
- 塾だけでは理解に不安が残る…
- 少し先取りしておきたい
- かといって親が完璧に解説できるわけでもない
- でもあまりお金はかけたくない
- 送迎負担も増える個別は避けたい
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（我が家は就寝前にスタサプ時間をとり、どんどん何回でも先取りしています。
娘がＧＭクラスのお誘いをもらえたのもスタサプのおかげかも？）
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