小学3年生4月から日能研に入塾した双子、新4年生には2人そろって3クラス中真ん中のクラスからスタート。
4年4月からはクラスアップして一番上のクラスで頑張っています。
入塾きっかけとなった偏差値40の全国テストについてはこちらで記載しています▼
クラスアップしたときの記録はこちら▼
なんかまだ上のクラスの雰囲気に慣れないんだよなぁ。
基礎のほうが点数高くとれるしなぁ…（ネガティブモード）
【日能研4年3月】日能研学習育成テスト3回目双子の結果
結論からいうと、息子はケアレスミスが多く成績沈降、娘は2回目同様ほぼ同じ素晴らしい成績でした。
ちなみに応用クラスの席順では娘2位の場所、息子は5位の場所だったようです。
応用クラスでも1位目指す！！
日能研学習育成テスト│娘の結果
共通は基礎クラスも応用クラスも解く問題です。
【共通結果】
4教科→37＊点（平均249.6点）評価10
3教科→29＊点（平均184.7点）評価10
2教科→19＊点（平均120.4点）評価10
国語→100点（平均63.5点）評価10
算数→9＊点（平均56.9点）評価9
社会→8＊点（平均64.8点）評価8
理科→9＊点（平均62.6点）評価9
順位は7563人中100位ちょっと。
国語満点！
社会がいつも変なミスしちゃうんだよなぁ。
クラスアップはしたのですが、なぜかこの3回目は基礎の問題を解くことになっていました。
【基礎結果】
4教科→47＊点（平均280.7点）評価10
3教科→39＊点（平均224.4点）評価10
2教科→29＊点（平均169.3点）評価10
国語→150点（平均81.8点）評価10
算数→14＊点（平均87.5点）評価10
順位は4科で4539人中2位。
すごい！
娘は安定してるのがまたすごい！
4月の全国模試もとれるといいなぁ。
日能研学習育成テスト│息子の結果
続いて息子の共通結果。
【共通結果】
4教科→31＊点（平均249.6点）評価7
3教科→23＊点（平均184.7点）評価7
2教科→15＊点（平均120.4点）評価7
国語→6＊点（平均63.5点）評価6
算数→8＊点（平均56.9点）評価8
社会→7＊点（平均64.8点）評価6
理科→8＊点（平均62.6点）評価8
順位は7638人中1600番台。
時間に余裕があったのですが、だからこそ時間があいて忘れてしまったのか、テスト直前に喧嘩してメンタルがブレブレだったからなのか…
思い当たる原因が多すぎてはっきりしませんが、全体的に集中力が低下しているなという印象です。
漢字採点厳しくなってない！？
社会の山脈はひらがなでも〇なのですが、漢字は少しぐちゃっとなっていると×。
当たり前ではあるのですが、3年生の甘い採点よりも厳しくなったのを感じます。
【基礎結果】
4教科→41＊点（平均280.7点）評価9
3教科→33＊点（平均224.4点）評価9
2教科→24＊点（平均169.3点）評価9
国語→11＊点（平均81.8点）評価8
算数→13＊点（平均87.5点）評価9
順位は4科で4573人中100番台。
やっぱり国語と社会が苦手なんだよな。
前回がよく、（比べるつもりはないですが）やはり双子の片割れの結果がよいとなると自己肯定感は下がってしまいそうですよね…。
それぞれの教科の感想も聞いてみましょう。
日能研学習育成テスト3回目の感想
4年生育成テスト3回目は、算数を筆頭に全体的に平均点が低めでした。
SNSを見てると、漢字の採点が厳しくなったのも関係あるのかもしれません。
国語の感想
国語は前回同様、抜き出し問題が難しめ。
正答率30％台。
息子の場合は漢字と語句で15点ほど失点していました。
「しゃくどういろ」を「しょくどういろ」って書いてた。涙
とはいえ基礎・共通の文章はテキストに載っているものなので、比較的とりやすいはず。
理科の感想
理科は植物。
おしべの数や花びらの数…親が完璧！←
息子は「あ～うから選びなさい」の問題で、「え」と誤答していました。
ちなみに正答率は89％。
これどうやって気をつけたらいいんだ！？
正答率が４０％以上の問題だけだったので、満点も続出だったはず。
社会の感想
社会は山脈・火山。
漢字で頑張って書いて間違ってしまう問題も多そう。
娘は「ユーラシアプレート」を「アラビアプレート」と書いていました。←
火山は問題文に記載されていたので、そこに気付けた子は高得点をとれたはず。
地熱発電を火熱発電って書いて×になっちゃった。涙
言葉を丁寧に覚えていくことが大切なのでしょう。
算数の感想
算数は最後の問題の正答率が21％と低めでした。
逆に簡単な計算問題（正答率89％）を間違っててびっくりしたよ。
まだまだ計算がメインなので、公文をやっていた子はリードできているはず。
【日能研4年3月】日能研学習育成テスト3回目まとめ
以上、新4年生3回目の育成テストの結果でした。
育成テストは公開模試とは異なり、努力すればしただけちゃんと成果になるので勉強へのいいモチベーションになっています。
春期講習・春休み前で気がゆるみがちな時期によく頑張りました◎
春休み、我が家は算・理・社・漢字の先取りを頑張る予定！
「理科と社会は先取りしても6年生で忘れてしまうから、今はまだ時間をかける意味はない」という説もありますが、理解が遅いうえに3分で忘れてしまうような息子タイプの場合、先取りをしないと絶対に最後追いつけないと思っています。
3年生から必死に先取りしてやっと同じ土俵に立てるのではないか…。
まだ仮説ではありますが、3年生からやってきたことの記録は別の記事でまとめます。
